父母的尷尬
什么是聲母、韻母?什么是單韻母、復韻母?整讀音節(jié)有哪些?聲調(diào)怎么標?重要的是,當家長在面對指導孩子時,發(fā)音是否標準?書寫規(guī)則是否正確?作為孩子剛剛?cè)雽W的我,在幫助孩子學習拼音時,是近乎崩潰的。每每看到孩子天真的、期待的眼睛時,真的很無奈。市面上買回來的拼音卡片,空有個字母形狀,關鍵的如何發(fā)音沒有,買回來才發(fā)現(xiàn)用途不大,十分尷尬。
關鍵的反復練習
在孩子學習漢語拼音的時候,作為教學方法之一的就是反復練習。每天的作業(yè)里,都有對新學拼音的強化,以及對已經(jīng)學過的拼音進行鞏固。不知道是不是我用的方法不對,孩子要么學了新的,就忘了前面的;要么時常把b、p、q、d、ui、iu、ei、ie搞混;而三拼音節(jié)更是弄不清如何發(fā)音。作為家長因為工作繁忙,我陪到孩子學習的時間非常少,交給老一輩又不放心,關鍵的反復練習,因此被各種瑣碎打斷。
興趣決定意愿
觀察發(fā)現(xiàn),很多孩子因為學的不對,或因來自家長的各種比較、批評,或因自身的心理壓力,產(chǎn)生了厭學情緒。在心智尚不夠成熟的階段,有無興趣成為了對學習習慣、學習方法的關鍵所在。但目前我們所接觸到的還是比較傳統(tǒng)的教學模式,有沒有一種新穎的、在學習過程中激發(fā)學習興趣的方法呢?
小小夢想家 – 漢語拼音AR教輔工具